La Coctelera

Categoría: Sistema Nervioso

El Cerebro, Bases biológicas de la conducta. Semana N° 5

Saludos para todos.

En virtud que esta semana no se logró compartir la clase presencial, y considerando que la planificación debe continuar, les dejo la continuación de la unidad II, correspondiente al estudio de la conducta.

En esta oportunidad tendremos un video foro con una entrevista al Dr. Jose Ramón Valdizan, en donde deberán hacer sus aportes para la discusión en un Foro previsto para ello.

La dinámica para la asistencia será la siguiente:

1.- La clase presencial será tomada al registrar sus aportes en el Foro del Cerebro:

2.- La asistencia de la clase asistida 5 la harán en el espacio de los comentarios del blog.

Hemos visto hasta ahora los factores Biológicos y Psicológicos que influyen en el desarrollo de la conducta, nos restaría los Sociales y ambientales, los cuales ustedes investigarán y se discutirá en el próximo encuentro.

Para finalizar consideren la Influencia del ambiente en la conducta humana:

Los pensamientos, los sentimientos y sobre todo la conducta de un individuo se ven afectados por las acciones o las características reales, imaginarias o inferidas de otros. Todas estas condiciones que modifican la conducta humana se encuentran presentes en nuestro día a día, son innumerables los factores que influyen en la misma, como lo son lugar de crianza, ambiente social, clase o posición social, entre otros. Con el pasar del tiempo y las experiencias de cada ser humano empezamos a pensar y a hacemos conscientes de las actitudes, sentimientos, formas de pensar que poseemos, y tratamos de adaptar las mismas a la sociedad que nos rodea para que se produzca una interacción beneficiosa con nuestros semejantes. El factor mas predominante en el cambio de conducta es la influencia social que es ejercida por los integrantes del grupo al que pertenece el individuo, los cuales les dictan la forma de comportarse, hablar, hábitos, entre otros, para así ser aceptado en el mismo de manera total, siendo esos cambios a veces positivos (conducta aceptada por la mayoría de la sociedad) o negativos (conducta desviante). Otro factor importante es la denominada influencia cultural, que es la que nos indica que es lo que debemos comer, vestir, usar, creencias, tradiciones, religión, valores, entre otros.

hagan clic aquí para ingresar al Foro de discusión y plasmar sus aportes:


Pueden ver sus notas del primer corte haciendo

clic aquí:

Seguidamente les muestro un microvideo, (algo jocoso), para liberar un poco el stress, aunque está un poco relacionado con la temática de hoy

Bases Biológicas de la Conducta. Clase Asistida N° 4

El sistema nervioso

Hola a Todos, estamos iniciando la UNIDAD II, en donde nuestro objetivo es "Caracterizar la relación entre los factores biosicosociales que determinan el desarrollo de la conducta.

En esta oportunidad verán una video clase, en donde dejarán algún comentario de lo que les ha llamado la atención, esto para registrar su asistencia, ya que en clase presencial desarrollaremos la temática, es importante que tomen nota de lo que les llama la atención y consulten el material suministrado en la clase asistida anterior.

Entre estos factores iniciaremos con el Sistema Nervioso.

El sistema nervioso tiene tres funciones básicas: la sensitiva, la integradora y la motora. En primer lugar, siente determinados cambios, estímulos, tanto en el interior del organismo (el medio interno), por ejemplo la distensión gástrica o el aumento de acidez en la sangre, como fuera de él (el medio externo), por ejemplo una gota de lluvia que cae en la mano o el perfume de una rosa; esta es la función sensitiva. En segundo lugar la información sensitiva se analiza, se almacenan algunos aspectos de ésta y toma decisiones con respecto a la conducta a seguir; esta es la función integradora. Por último, puede responder a los estímulos iniciando contracciones musculares o secreciones glandulares; es la función motora.

Las dos primeras divisiones principales del sistema nervioso son el sistema nervioso son el sistema nervioso central (SNC) y el sistema nervioso periférico (SNP). El SNC está formado por el encéfalo y la médula espinal. En el se integra y relaciona la información sensitiva aferente, se generan los pensamientos y emociones y se forma y almacena la memoria. La mayoría de los impulsos nerviosos que estimulan la contracción muscular y las secreciones glandulares se originan en el SNC. El SNC está conectado con los receptores sensitivos, los músculos y las glándulas de las zonas periféricas del organismo a través del SNP. Este último está formado por los nervios craneales, que nacen en el encéfalo y los nervios raquídeos, que nacen en la médula espinal. Una parte de estos nervios lleva impulsos nerviosos hasta el SNC, mientras que otras partes transportan los impulsos que salen del SNC.

El componente aferente del SNP consisten en células nerviosas llamadas neuronas sensitivas o aferentes (ad = hacia; ferre = llevar). Conducen los impulsos nerviosos desde los receptores sensitivos de varias partes del organismo hasta el SNC y acaban en el interior de éste. El componente eferente consisten en células nerviosas llamadas neuronas motoras o eferentes ( ex = fuera de; ferre = llevar). Estas se originan en el interior del SNC y conducen los impulsos nerviosos desde éste a los músculos y las glándulas.

A continuación un breve video resumen:

En el transcurso de la semana estaré publicando las notas correspondiente al primer corte, así como el videoforo para las secciones G-02 y 10D, ya que el próximo viernes no habrá actividades académicas.
Estén pendiente